只學(xué)技術(shù)的修車汽修技校|學(xué)汽車維修的學(xué)校哪家好|視頻展示,產(chǎn)品更生動(dòng)!讓您親眼見證其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為您的購買決策提供有力支持。


以下是:山西忻州只學(xué)技術(shù)的修車汽修技校|學(xué)汽車維修的學(xué)校哪家好|的圖文介紹
“亂花漸欲迷人眼”。在面對(duì)各類學(xué)校時(shí),汽修愛好者們??應(yīng)注意觀察學(xué)校的各方面,尤其是以下五個(gè)主要方面: 一、辦學(xué)時(shí)間。一所學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間越長(zhǎng),說明它在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)就越充分;其次是看教學(xué)設(shè)備?,F(xiàn)在科技發(fā)達(dá),汽車的技術(shù)也越來越先進(jìn)。在學(xué)習(xí)汽修的時(shí)候,就要關(guān)注學(xué)校擁有的教學(xué)設(shè)備是否跟的上市場(chǎng)發(fā)展,從而才能確保學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技術(shù); 二、校園環(huán)境,辦學(xué)校就是辦教育,十年樹木,百年樹人。學(xué)校校園的環(huán)境一定要好,才讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)生活; 三,教學(xué)模式。學(xué)汽修,較關(guān)鍵的是掌握實(shí)踐動(dòng)手能力,理實(shí)一體化的教學(xué)才是王; 四,師資隊(duì)伍。**的教師才能培養(yǎng)出**人才。一支的師資隊(duì)伍,才能傳授學(xué)生扎實(shí)的知識(shí)技能; 五,創(chuàng)就業(yè)服務(wù)。每一名學(xué)生,到學(xué)校學(xué)習(xí)主要是為了將來更好的就業(yè)。通過觀察學(xué)校的就業(yè)保障與就業(yè)服務(wù),就可判定學(xué)校的好差。 學(xué)汽修哪兒較好?從以上五個(gè)方面來看,虎振高級(jí)轎車專修學(xué)校不管是師資還是教學(xué)就業(yè),都符合了一所好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校憑借著多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索出了“工單式教學(xué)+專業(yè)課程認(rèn)證”、“目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法”、“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)”等先進(jìn)的教學(xué)模式,同時(shí)引入一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,確保學(xué)生能在優(yōu)美的校園環(huán)境中,踏實(shí)學(xué)習(xí),在畢業(yè)后順利就業(yè),走上成才路, 汽修培訓(xùn)



虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校是中國十大汽修名校,它肩負(fù)著為中國特別是國內(nèi)汽車維修及汽車售后服務(wù)市場(chǎng)培養(yǎng)汽車人才重任,切割、解剖、研發(fā)成了十大類等多種典型車輛的電噴模型,把電噴發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速器、全自動(dòng)空調(diào)等系統(tǒng)擴(kuò)展為數(shù)據(jù)合成故障分析一體的PC平臺(tái),使網(wǎng)絡(luò)電腦技術(shù)與發(fā)動(dòng)機(jī)脈沖數(shù)字信號(hào)有機(jī)結(jié)合,學(xué)校自主研發(fā)美.德.日、韓等系列車型電噴模型200多臺(tái)套,可讀取所有汽車重要的數(shù)據(jù)流和內(nèi)部參數(shù),可通過多媒體三維動(dòng)畫演示所有汽車的故障排除。根據(jù)學(xué)生人性化特點(diǎn),親自動(dòng)手操作為主,理論學(xué)習(xí)為輔,要求學(xué)生畢業(yè)后熟練使用定位儀、電噴綜合示波器、紅外線探測(cè)器等先進(jìn)設(shè)備,直接面對(duì)客戶親自實(shí)踐從進(jìn)廠診斷、拆裝大修、出廠試車整個(gè)流程,人人具備獨(dú)立開廠創(chuàng)業(yè)能力。汽修培訓(xùn) 這里有好的老師。為保障學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)質(zhì)量與國際汽車發(fā)展前沿技術(shù)接軌,組建了一支既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊(duì)伍。專業(yè)的教學(xué)手段。加強(qiáng)教學(xué)過程與汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的滲透融合,根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊化教學(xué),在教學(xué)過程中充分挖掘?qū)W生潛力,督促學(xué)員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、提高學(xué)員適應(yīng)社會(huì)發(fā)展綜合能力、打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才強(qiáng)大的就業(yè)渠道。適宜從事汽車檢測(cè)與維修,汽車保險(xiǎn),汽車駕駛,汽車營(yíng)銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等工作。汽修培訓(xùn)




<這里有好的老師。為保障學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)質(zhì)量與國際汽車發(fā)展前沿技術(shù)接軌,組建了一支既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有精湛理論水平的專業(yè)師資隊(duì)伍。專業(yè)的教學(xué)手段。加強(qiáng)教學(xué)過程與汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的滲透融合,根據(jù)行業(yè)需求和變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)化模塊化教學(xué),在教學(xué)過程中充分挖掘?qū)W生潛力,督促學(xué)員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、提高學(xué)員適應(yīng)社會(huì)發(fā)展綜合能力、打造具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才強(qiáng)大的就業(yè)渠道。適宜從事汽車檢測(cè)與維修,汽車保險(xiǎn),汽車駕駛,汽車營(yíng)銷,也可從事與汽車相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等工作。汽修培訓(xùn) 現(xiàn)在學(xué)汽修技術(shù)好不好?虎振汽修學(xué)校的專家解釋說,汽車產(chǎn)業(yè)的大力發(fā)展推動(dòng)了汽修行業(yè)的進(jìn)步,汽修行業(yè)步入了發(fā)展的旺盛期,同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。汽修技術(shù)人才的匱乏是很明顯的,從底層的技術(shù)工人到高層技師都是非常緊缺的。行業(yè)需要每年有近30萬技術(shù)人才投入到汽修行業(yè)才能滿足汽修行業(yè)的需求,汽車產(chǎn)業(yè)才能穩(wěn)定快速的發(fā)展。廣大的發(fā)展前程,廣闊的就業(yè)空間是學(xué)汽修技術(shù)較好的理由,要問現(xiàn)在學(xué)汽修技術(shù)好不好,綜上所述現(xiàn)在學(xué)汽修技術(shù)是很好的選擇。 既然已經(jīng)明確了現(xiàn)在學(xué)汽車技術(shù)好不好,那么到專業(yè)的汽修技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)汽修技術(shù)是較明智的選擇,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)需求的技術(shù)水平高,動(dòng)手能力高,整體素質(zhì)高的汽修技術(shù)精英人才。保定虎振汽修學(xué)校是一所綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校,虎振汽修學(xué)校開設(shè)了的汽修技術(shù)專業(yè),涵蓋的汽修內(nèi)容,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,技術(shù)精湛,管理科學(xué),是學(xué)汽修技術(shù)較理想的地方。學(xué)校的就業(yè)制度完善,由于該校的技術(shù)專業(yè),培養(yǎng)的學(xué)生技術(shù)過硬,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,是當(dāng)前社會(huì)需求的復(fù)合型技術(shù)人才。所以虎振汽修學(xué)校的學(xué)生很受社會(huì)用人單位的青睞。企業(yè)和學(xué)校聯(lián)手,校企合作,免除了學(xué)生們就業(yè)的后顧之憂。 現(xiàn)在學(xué)汽修技術(shù)好不好?可以肯定的說,現(xiàn)在學(xué)汽車技術(shù)是較好的時(shí)機(jī)。歡迎大家來虎振汽修學(xué)校免費(fèi)試學(xué),體驗(yàn)成功。




  • 1、 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校質(zhì)量保證首先從技術(shù)著手,從 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品選型上滿足用戶要求,我們將提供技術(shù)成熟,并且經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)運(yùn)行穩(wěn)定、性能可靠的 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品;

  • 2、嚴(yán)格制定 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校工藝措施,嚴(yán)格執(zhí)行,要求操作者按圖紙標(biāo)準(zhǔn)要求和工藝文件進(jìn)行自檢,專職檢驗(yàn)嚴(yán)格把關(guān),不合格的 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品杜絕出廠;

  • 3、在安裝期間派技術(shù)人員常駐現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行技術(shù)服務(wù),指導(dǎo)安裝質(zhì)量,及時(shí)與甲方和監(jiān)理公司部門溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決;



汽車維修行業(yè)的走俏,帶動(dòng)一大批汽車維修學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校水平良莠不齊,使眾多想學(xué)汽修的學(xué)子們無法挑選。不過,從學(xué)??诒率?,是一個(gè)很不粗的切入口。口碑按來源分兩種:外面人的評(píng)價(jià)和里面人的評(píng)價(jià)。下面,我們就以廊坊高職汽修學(xué)校為例,從這兩個(gè)方面進(jìn)行分析。虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校一、口碑之外面人的評(píng)價(jià)外面人大抵由以下身份的人構(gòu)成:家長(zhǎng)、政府、媒體、就業(yè)單位。1、家長(zhǎng)說:滿意、放心虎振高職汽修學(xué)校一貫秉承“想家長(zhǎng)之所想、教學(xué)員之所需、急社會(huì)之所用、為學(xué)員負(fù)責(zé)一輩子”的理念,學(xué)技術(shù)先學(xué)做人,一切圍繞保證學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量這一核心,使學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到實(shí)用的技術(shù)。創(chuàng)校三十余年里,把好學(xué)生教好不算大成績(jī),把那些曾被社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)定為問題青少年的孩子教好才是現(xiàn)代汽修學(xué)校值得驕傲的地方!虎振高職汽修學(xué)校校長(zhǎng)陳曉峰經(jīng)常教育他們,要尊重父母,熱愛勞動(dòng),做人要先立品德,技術(shù)學(xué)不好可以再學(xué),而做人是一輩子的安身立命之本,培養(yǎng)思想品德就得從現(xiàn)代汽修學(xué)校開始,從今天做起。 正是因?yàn)檫@樣,才有了來自家長(zhǎng)的好口碑。 職業(yè)教育就是就業(yè)教育,技 能人才培養(yǎng)的根本途徑就是校企合作辦學(xué), 虎振針對(duì)校企共建、聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)互動(dòng)、畢業(yè)生就 業(yè)安置等模式與企業(yè)開展深入合作,先后與寶馬、奔馳、、豐田等40000余 家企業(yè)、4S店、維修養(yǎng)護(hù)中心達(dá)成長(zhǎng)期合作協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。保障每一位 從內(nèi)蒙、山西、北京、天津、河北遠(yuǎn)道而來的同學(xué)可以勞有所獲,贏得人生!因 此這些地方的學(xué)生學(xué)汽修,就選虎振汽修學(xué)校。




點(diǎn)擊查看虎振技工學(xué)校(忻州市分公司)的【產(chǎn)品相冊(cè)庫】以及我們的【產(chǎn)品視頻庫】