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我校采取小班授課更精準(zhǔn);精品小班或一對(duì)一授課方式,答疑、山東德州陪讀彌補(bǔ)了班級(jí)授課吃不飽、山東德州消化不良的現(xiàn)象,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心理調(diào)節(jié)和心理輔導(dǎo),降低學(xué)生的心理壓力和焦慮水平,使學(xué)生能夠安心,有效地去復(fù)習(xí)。對(duì)所有學(xué)生均施行全日制封閉式管理。所有班級(jí)施行6+3+1的管理模式,即每個(gè)班級(jí)配備6 名教師,3名輔導(dǎo)老師和1名班主任。
山東德州藝考文化課學(xué)校對(duì)學(xué)生靶向定位因材施教,采取精準(zhǔn)的授課方式讓藝術(shù)生把文化課這個(gè)難關(guān)給順利的通關(guān)。
藝考生人數(shù)逐年增長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越大、山東德州同城門檻越來越高,藝考生的文化課越來越難,山東德州藝考文化課學(xué)校利用高水平師資高配置集訓(xùn)解決文化課問題。藝考生文化課方面基礎(chǔ)較差,所以往往選擇的教學(xué)方式都是封閉式教學(xué),在半年的甚至四個(gè)月左右的文化課集訓(xùn)里,通過多年經(jīng)驗(yàn)幫助你在藝考文化課學(xué)校中更學(xué)習(xí)文化課。
山東德州藝考文化課學(xué)校采取新管理模式,學(xué)校采取全日制寄宿學(xué)校,吃住學(xué)于一體,為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),在 學(xué)校參加藝考文化課學(xué)校對(duì)所有學(xué)生均施行全日制封閉式管理。所有班級(jí)施行6+3+1的管理模式,即每個(gè)班級(jí)配備6 名教師,3名輔導(dǎo)老師和1名班主任,學(xué)生學(xué)習(xí)生活全程管理。
立行學(xué)校藝考文化課集訓(xùn)(德州市分公司)擁有一支成熟的 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家隊(duì)伍,依靠周到專業(yè)的服務(wù)和豐富的人力資源,已為兩千多家企業(yè)通過相應(yīng)的 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。關(guān)注服務(wù)品質(zhì),創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值,節(jié)省客戶成本 我們的愿景:傳遞品質(zhì)信念,突破行業(yè)傳統(tǒng)思維模式,構(gòu)建現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)體系。
山東德州藝考文化課學(xué)校構(gòu)建知識(shí)體系,進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí);體系是綜合的根本,專題是提高的保證。通過集中培訓(xùn),攻克基礎(chǔ),并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),有針對(duì)性的教學(xué)和管理,我們?cè)诨貞浶畔⑦^程中會(huì)出現(xiàn)的暫時(shí)性的遺忘。高三學(xué)生在考試時(shí)經(jīng)常答案就在嘴邊就是寫不出來這種情況就是我們所說的“舌尖現(xiàn)象”,它常會(huì)影響到考生的情緒、山東德州同城信心,所以必須加以克服。
山東德州藝考文化課學(xué)校構(gòu)打牢學(xué)生的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不會(huì)那么吃力,焦慮心態(tài)和自卑心理也會(huì)適度減輕,從而學(xué)習(xí)也會(huì)穩(wěn)步。
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