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人都是有惰性的尤其是在長時間在一件事情上,在復(fù)讀中如果復(fù)讀生還有惰性那帶來的是赤裸裸的教訓(xùn),。在復(fù)讀中復(fù)讀生要一直保持一個極其興奮的狀態(tài),在學(xué)習(xí)中保持一個積極的狀態(tài)。剛開始積極性是有的,難在堅持,浙江寧波高考復(fù)讀培訓(xùn)班利用自身優(yōu)勢讓復(fù)讀生時刻保持學(xué)習(xí)上的興奮,在積極的氛圍中不斷的提供復(fù)讀生的學(xué)習(xí)勁頭。
一個班級的氛圍能夠很好的激發(fā)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)勁頭,班主任就是去營造與維持班級氛圍的紐帶,浙江寧波高考復(fù)讀培訓(xùn)班立行學(xué)校的班主任都是經(jīng)過學(xué)校嚴格選拔,樹立了以人為本的教育觀,時刻把學(xué)生放在 位,相信復(fù)讀生在第二次高考中一定會上岸,班主任吃住學(xué)時時刻刻的與復(fù)讀生在一起,協(xié)助復(fù)讀生,喬正復(fù)讀生,與復(fù)讀生共同營造一個好的班級氛圍。
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浙江寧波高考復(fù)讀培訓(xùn)班科學(xué)的管理制度對復(fù)讀生負責(zé),立行學(xué)校采取復(fù)讀生統(tǒng)一作息,早自習(xí)晚自習(xí)制度,全校禁用電子設(shè)備,24小時監(jiān)控,班主任督學(xué)管理,學(xué)習(xí)計劃完成打卡,作業(yè)檢查制度,無不體現(xiàn)著學(xué)校對復(fù)讀生的嚴格管理,嚴格的管理更能體現(xiàn)學(xué)校對復(fù)讀生的要求,希望復(fù)讀生對自己也能有個更高的要求。
能夠自我管理才是真正意義上的有效管理,在立行學(xué)校班主任老師要起到表率作用,學(xué)校的班主任不是由任課老師擔(dān)任,而是學(xué)校特別選拔出來的一批老師,與復(fù)讀生朝夕相處,自覺遵守學(xué)校制度 ,更是對復(fù)讀生起監(jiān)督管理的作用。
復(fù)讀就是與時間比拼速度,時光飛速流逝轉(zhuǎn)眼間剛剛經(jīng)歷過的高考就會再次出現(xiàn)在眼前,時間短暫復(fù)讀生要有省時省力的方式跑在時間的前面,浙江寧波高考復(fù)讀培訓(xùn)班通過硬件與軟件的實力來保證復(fù)讀生能夠緊跟時間的步伐,利用的教學(xué)方式通過走直線成功實現(xiàn)輕松超車,浙江寧波高考復(fù)讀培訓(xùn)班用省時省力的方式,提高復(fù)讀生的勝率。
一雙合腳的跑鞋,讓復(fù)讀生解放雙腿,跑的更快更輕松。短暫高中復(fù)讀立行學(xué)校為了復(fù)讀生能有一雙合腳的鞋子,竭盡全力的去打造好的校園環(huán)境,多媒體教室,教室內(nèi)有空調(diào),有暖氣,學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化操場,綠化環(huán)境,公寓式宿舍,干凈的食堂,貨品齊全的超市,打造一個盡可能適合復(fù)讀生的一個校園環(huán)境,在與時間的速度比拼中取得一場浩瀚淋漓的勝利。
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