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立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(深圳市分公司)擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)強(qiáng)大的專家隊伍、業(yè)務(wù)嫻熟的技術(shù)工程師和訓(xùn)練有素的銷售人員，無論現(xiàn)在還是將來，我們都將為您提供設(shè)計良好、性能的 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品以及及時、周到的售前、售后服務(wù)。
? 藝考生在文化課沖刺這個階段，你必須學(xué)會獨(dú)立思考、廣東深圳自主行動。只有通過自己的努力和堅持，你才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。通過自律和努力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為，如果一個人沒有嘗試過克服困難，努力追求自己的目標(biāo)，那么就沒有資格說"學(xué)不進(jìn)去"。
? 濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校希望大家別總是拿“沒有天賦”作為借口。絕大部分參加過高考并進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)，都會感嘆，高中時期的學(xué)習(xí)是如此簡單，只需把課本知識學(xué)扎實(shí)，作業(yè)認(rèn)真完成，就能得到相當(dāng)不錯的分?jǐn)?shù)。因此，天賦并不是阻礙，你的努力和毅力才是決定性因素。如果你在語文作文上總是無法及格，但卻沒有積極去搜尋作文素材、廣東深圳背誦滿分范文、廣東深圳學(xué)習(xí)寫作技巧并多加練習(xí)；如果你在數(shù)學(xué)考試中屢次不理想，卻沒有嘗試將教輔書上的基礎(chǔ)知識牢記在心，將任何一點(diǎn)問題徹底搞懂，然后不斷地刷題、廣東深圳刷題、廣東深圳再刷題；如果你在英語單選題上總是錯兩三道，卻未曾嘗試認(rèn)真翻閱書本找到正確答案，并將錯因記錄在筆記本上，用紅筆標(biāo)注出容易出錯的地方，并經(jīng)常翻看；如果你未曾嘗試過上述做法，那么請避免用“沒有天賦”作為逃避的理由。因?yàn)椋瑢τ诟呖歼@個挑戰(zhàn)，你還沒有達(dá)到需要依賴天賦的程度。
親愛的高三學(xué)子們，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校愿你們堅持不懈，篤定前行。記住，你們是站在才華橫溢的班級中，站在大家的支持和期待中。即使成績的高低并不是 的衡量標(biāo)準(zhǔn)，但無論結(jié)果如何，你們的努力和付出將會是珍貴而值得驕傲的。相信自己，你們是棒的！
進(jìn)入到高三沖刺階段的藝考生們，總覺得自己跟不上老師的節(jié)奏，復(fù)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)速度慢，其實(shí)，這個時候你們需要的不僅僅是一個“定心丸”，更是一個“加速器”，復(fù)習(xí)效率，扎實(shí)鞏固考點(diǎn)，穩(wěn)步提高考試成績。那么在沖刺階段究竟如何“加速”？跟濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校一起來看看決戰(zhàn)高考的那些硬核復(fù)習(xí)秘笈吧！
如果學(xué)習(xí)的過程中沒有一個清晰的進(jìn)度和計劃，就很容易就陷入“拿起一門課程的資料開始復(fù)習(xí)，卻又不知道從何開始復(fù)習(xí)，結(jié)果越復(fù)習(xí)越煩躁， 弄得心浮躁”的惡性循環(huán)中。要解決這種情況，制定計劃是 的方法。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議大家先以月為單位制定宏計劃，之后將月計劃細(xì)分到周計劃，再按周計劃給每天分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這種進(jìn)度條式的計劃利弊皆有：如果執(zhí)行完畢會越來越有自信，但如果未能按期執(zhí)行完計劃就會有挫敗感。所以，大家在制定計劃的同時，也一定要執(zhí)行計劃的效率，結(jié)合自身實(shí)際制定符合現(xiàn)實(shí)的計劃。唯有按時完成自己的計劃，才能真正地學(xué)有所得、廣東深圳當(dāng)?shù)刂饾u自信。
對于高三藝考生而言，晚上連續(xù)兩到三節(jié)的晚自習(xí)就是一個連續(xù)的長久復(fù)習(xí)時間。這種復(fù)習(xí)時間非常重要， 被用來刷試卷題目或者系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一到兩個章節(jié)。至于瑣碎時間，往往是課間休息這種短期時間。 內(nèi)的短期時間其實(shí)有很多，這種類型的時間的特質(zhì)是：學(xué)吧，又不知道可以用于學(xué)什么好；不學(xué)吧，又感覺浪費(fèi)時間。這里濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議，在瑣碎時間中除非真學(xué)不進(jìn)去了，否則可以用來聽聽英語聽力、廣東深圳當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)近兩天背的知識框架等。
已經(jīng)步入文化課沖刺的藝考生們，一定會對高三復(fù)習(xí)感到迷茫。這時候，聽聽過來人的建議，總是有好處的。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校整理了過來人對高三藝考生的忠告，希望對大家有所啟發(fā)。
1.復(fù)習(xí)偏重自己的弱項(xiàng)。
有的同學(xué)喜歡英語，然后大部分時間都在研究英語，這樣的做法的結(jié)果就是英語成績比較高，但是其他科成績卻在中游甚至下游。這樣算來，整體的成績不會太好。相反，高考考的是六門功課的整體成績，不是單獨(dú)某一科的成績，所以補(bǔ)齊短板尤為重要。
2.培養(yǎng)好的做題習(xí)慣和糾錯習(xí)慣。
如何分析已知條件和所求，怎么建立聯(lián)系，到底是化已知為未知，還是化未知為已知，還是未知和已知統(tǒng)一化成一個中間變量；合理利用草稿紙，字可以寫得不好，但必須整潔清楚；錯題不是看會看懂就放手，在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校看來，數(shù)學(xué)上的懂只有一種：自己獨(dú)立流暢地寫對這道題，其他的一切都是自我安慰的幻覺。
3.不要做自我感動式的努力。
高三經(jīng)常會有人用筆記做了多少、廣東深圳題刷了多少、廣東深圳熬夜熬到幾點(diǎn)作為自己努力的依據(jù)。但如果不學(xué)會歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，這些形式主義只會感動自己，并不能得到好的分?jǐn)?shù)。
，濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校想說：你永遠(yuǎn)都不知道高考后的黑馬會是誰，可能你和 爭得魚死網(wǎng)破， 的贏家卻是個小透明，不要去和別人攀比，不要去關(guān)注別人的成績，可能對于要強(qiáng)的人來說很難，但是要秉持一種無所謂的態(tài)度和啥也與我不相干的心胸來面對別人的成長與進(jìn)步，同時把重心放在自己身上，正視自己的錯誤與退步，尋找解決方法而不是單純怨天尤人。
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