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今天濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校給同學(xué)們分享的是:“《人民日?qǐng)?bào)》時(shí)評(píng),寫作文必備素材”。 【奉獻(xiàn)與付出】 以“愚公精神”踐行無(wú)悔誓言 開頭: ? 一個(gè)人的生命長(zhǎng)度是有限的,但在有限的人生中活出生命的深度和廣度,能體現(xiàn)生命的分量。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)被稱為太行山上的“新愚公”,他用一生時(shí)間踐行自己入黨時(shí)的誓言,回答了付出與獲得、河南新鄉(xiāng)物質(zhì)與精神、河南新鄉(xiāng)名利與奉獻(xiàn)等人生命題,詮釋了共產(chǎn)黨人的宗旨和理想。 結(jié)尾: ? 一個(gè)人有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的 不能沒有先鋒。以李保國(guó)為鏡,賡續(xù)他所留下的“愚公精神”,我們就必定能在小康的時(shí)代畫布上,書寫下新的篇章。 【知足知不足】 即要知足,又要知不足 開頭: ? “知足知不足,有為有弗為”,這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯(lián)。領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)、河南新鄉(xiāng)行止,也需要把握好這樣的辯證法,既要知足又要知不足,在此基礎(chǔ)上,有所為有所不為。 結(jié)尾: ? 知足,目前在“止”,有所不為;知不足,靶向在“行”,要有所為。懂得知足,面對(duì)名利才有風(fēng)輕云淡的胸懷;懂得知不足,錘煉黨性才有永無(wú)止境的追求。 【恒心與匠心】 “深挖井”方能飲甘泉 開頭: ? 當(dāng)公雞一聲長(zhǎng)鳴喚醒整個(gè)大山,畫家就帶上畫筆、河南新鄉(xiāng)畫板、河南新鄉(xiāng)畫架,沿著狹窄彎曲的石板小路,在白墻黑瓦的皖南農(nóng)舍拾級(jí)而上,登上村東山坡,眺望遠(yuǎn)處美景,構(gòu)思心中畫卷。這位水彩畫家獨(dú)自一人沉到大山里待了整整40天,每天都有情感的沖擊、河南新鄉(xiāng)靈感的迸發(fā)、河南新鄉(xiāng)思想的火花,畫筆下的色彩比過去更豐富、河南新鄉(xiāng)、河南新鄉(xiāng)靈動(dòng),色彩的過渡更自然,與景物的結(jié)合更有意境、河南新鄉(xiāng)神韻,構(gòu)圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。 結(jié)尾: ? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里,像一個(gè)農(nóng)民一樣住了14年,創(chuàng)作了中國(guó)文學(xué)史上的扛鼎力作《創(chuàng)業(yè)史》。我們現(xiàn)在的作家、河南新鄉(xiāng)藝術(shù)家還有多少人像柳青、河南新鄉(xiāng)路遙一樣,舍得拿出幾年甚至十幾年的時(shí)間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、河南新鄉(xiāng)千古名篇,必是植根生活、河南新鄉(xiāng)篤定恒心、河南新鄉(xiāng)傾注心血來(lái)完成的。 語(yǔ)文貴在積累與應(yīng)用,非一日之功,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校望大家能沉心學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈。




立行學(xué)校藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校(新鄉(xiāng)市分公司)已榮獲 “高新技術(shù)企業(yè)”、“工業(yè)企業(yè)質(zhì)量標(biāo)桿”、“河南新鄉(xiāng)質(zhì)量獎(jiǎng)”、“河南新鄉(xiāng)名牌產(chǎn)品”、河南新鄉(xiāng)“守合同重信用企業(yè)”,公司在消化、吸收國(guó)內(nèi)外起重機(jī)先進(jìn)的 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)理念和制造技術(shù)的基礎(chǔ)上,全力對(duì) 藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行改型設(shè)計(jì),與國(guó)際同類產(chǎn)品接軌,占領(lǐng)市場(chǎng)制高點(diǎn)。


統(tǒng)考沒考好,校考拿證的機(jī)會(huì)很少,那么此刻藝考生必須艱難的做出靠文化課沖刺的選擇。那么藝術(shù)生該如何提高自己的復(fù)習(xí)效率和進(jìn)度呢?要知道當(dāng)前接近春節(jié),很多藝考生還在準(zhǔn)備??贾校鹊竭^完春節(jié)、河南新鄉(xiāng)當(dāng)?shù)孛ν晷??,滿打滿算還有一百多天高考就要到來(lái)了,那么藝術(shù)生想在這幾個(gè)月時(shí)間復(fù)習(xí)高考所涉及的知識(shí)點(diǎn),短時(shí)間內(nèi)提高文化課成績(jī),一定面臨著巨大的壓力。濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校有以下復(fù)習(xí)技巧分享給大家 01通讀課本,多角度理解概念和提高記憶準(zhǔn)確性 想要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),就要先明白基礎(chǔ)知識(shí)都有哪些。課本里面的基礎(chǔ)知識(shí)一般都是用比較醒目的字體和形式表達(dá)出來(lái)的。所以,濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校建議 步把課本通讀一遍,對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要理解,然后用紅線劃出課本里面的概念、河南新鄉(xiāng)當(dāng)?shù)囟ɡ怼⒑幽闲锣l(xiāng)當(dāng)?shù)毓?、河南新鄉(xiāng)例題、河南新鄉(xiāng)圖表和黑體字的部分,這些都是需要記憶的基礎(chǔ)知識(shí)。如果可以的話,這些基礎(chǔ)知識(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候要達(dá)到可以默寫和復(fù)述出來(lái)的記憶程度。這也是把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好的基本要求,提高基礎(chǔ)知識(shí)的記憶準(zhǔn)確性,才能在做題的時(shí)候靈活運(yùn)用提高解題效率。 02專項(xiàng)習(xí)題訓(xùn)練和抓住三個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間段 基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好的第二個(gè)步驟就是把基礎(chǔ)知識(shí)如何運(yùn)用到題目里面。這就需要通過大量做題,而且是專項(xiàng)習(xí)題的形式。很多學(xué)生也知道學(xué)了每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后要做題,但是做題的時(shí)候沒有目標(biāo)的進(jìn)行。因?yàn)樗麄兒芏鄷r(shí)候做題和課本知識(shí)是脫節(jié)的,比如做題的時(shí)候出現(xiàn)不會(huì)做的題就是翻看答案,然后看了答案后再做下一道題,這樣做題后不思考總結(jié)的做題方法是沒有提分效果的。 在濟(jì)南藝考文化課培訓(xùn)學(xué)??磥?lái),正確的做題方法應(yīng)該是有知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性地做題,當(dāng)你做對(duì)一個(gè)題后就應(yīng)該會(huì)做一類題才行。學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)后就要對(duì)照著每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)找對(duì)應(yīng)題目進(jìn)行訓(xùn)練,這樣才能明白基礎(chǔ)知識(shí)在題目中的各種出題形式。明白了出題形式才能逐步提高基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。



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