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     學(xué)美發(fā)好不好，學(xué)習(xí)技術(shù)的人，其實(shí)是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，不是馬上就有回報(bào)的，很多人會(huì)有典型的特征就是投資后就立即要回報(bào)，認(rèn)為這就是有前景的行業(yè)。其實(shí)不是這樣的，我覺(jué)得很多人還不懂只有春天播種，秋天才會(huì)收獲。很多人在做任何事情的時(shí)候，剛剛付出一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就要得到回報(bào)。是不確切的。在學(xué)習(xí)技術(shù)（如學(xué)化妝，學(xué)美甲，學(xué)美發(fā)，學(xué)美甲）等等，學(xué)的時(shí)候剛開(kāi)始就覺(jué)得難，發(fā)現(xiàn)不行就立刻放棄。有的人一個(gè)月放棄，有的人三個(gè)月放棄，有的人半年放棄，有的人一年放棄，我不明白人們?yōu)槭裁摧p易放棄，你們有去堅(jiān)持么?但是我知道，放棄是一種習(xí)慣，一種典型失敗者的習(xí)慣。  




   3、 英國(guó)高級(jí)條例染發(fā)深造班：(隨到隨學(xué)、滾動(dòng)教學(xué)、開(kāi)設(shè)日夜班)招生對(duì)象：欲染發(fā)技術(shù)，增加客單價(jià)者商業(yè)顏色的奧秘，幫助顧客選擇顏色的原則，已染黑色后如何上色，有白發(fā)上色的操作，如何調(diào)整色彩，軟化、洗色，補(bǔ)色色應(yīng)用學(xué)問(wèn)，金屬測(cè)試的應(yīng)用及編碼上讀顏色的要領(lǐng)等。使您在發(fā)廊用漂染發(fā)得心應(yīng)手。
   4、 國(guó)際專業(yè)花式杠子班：(隨到隨學(xué)、滾動(dòng)教學(xué)、開(kāi)設(shè)日夜班)欲燙發(fā)技術(shù)，提高大頭業(yè)績(jī)者。教學(xué)特色：一個(gè)專業(yè)冷燙師必需要了解頭發(fā)的發(fā)流方向以及發(fā)量多寡，粗細(xì)即發(fā)型成型的角度提拉，以及如何以層次的變化而調(diào)整卷度的大小及解度，以達(dá)到設(shè)計(jì)師對(duì)發(fā)型的要求表現(xiàn)出自然的卷度并掌握自然落差使客人便于整理，各種花式燙發(fā)卷的應(yīng)用以達(dá)到各種卷度型態(tài)的變化。


    審天下之美，美天下之人，一直被模仿、從未被超越的虎振，讓業(yè)界領(lǐng)略到行業(yè) 品牌的光芒。美麗的行業(yè)一直是多變的，誰(shuí)抓住了潮流，誰(shuí)就創(chuàng)造了時(shí)尚！誰(shuí)抓住了機(jī)會(huì)，誰(shuí)就離成功更近一步！
   虎振職業(yè)技術(shù)學(xué)校是保定市勞動(dòng)局指定的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu).使建于1989年9月,建校三十多年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)了一批實(shí)用型技術(shù)人才,畢業(yè)生走遍全國(guó)乃至全國(guó)各地.本校師資雄厚.教學(xué)正規(guī).講譽(yù).重質(zhì)量.管理嚴(yán)謹(jǐn).可靠,上全省城鄉(xiāng)青年.下崗職工.農(nóng)村進(jìn)城擇業(yè)人員獲得就業(yè)技能,取得職業(yè)資格的 培訓(xùn)機(jī)構(gòu).畢業(yè)發(fā)省教委學(xué)業(yè),經(jīng)勞動(dòng)部門的考核合格,發(fā)全國(guó)通用的職業(yè)資格,全部工作. 



    展望未來(lái)，虎振學(xué)校將憑借自身先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育管理體系和強(qiáng)大的品牌實(shí)力，努力打造有中國(guó)特色的職業(yè)教育的航空母艦 
  學(xué)校經(jīng)三十多年的努力，教學(xué)水平在不停的提高，在創(chuàng)造性的教學(xué)實(shí)踐中提煉出符合學(xué)員特點(diǎn)的教學(xué)模式，教學(xué)過(guò)程中采取獨(dú)特的教學(xué)手段，不僅讓學(xué)員在理論上掌握技能，更在實(shí)踐中發(fā)揮他們的才華，提供大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，到影樓實(shí)習(xí)拍攝，參加社會(huì)活動(dòng)，電視欄目造型制作，大型比賽、電視臺(tái)節(jié)目錄制等等，培養(yǎng)出了一批批適應(yīng)社會(huì)的技能型人才，使他們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校后很快的找到了一份理想的工作，同時(shí)也得到了社會(huì)的認(rèn)可 學(xué)校承諾各專業(yè)學(xué)員畢業(yè)后根據(jù)學(xué)員意向工作，或幫助學(xué)員策劃個(gè)人工作室，使其學(xué)有所用。




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吹風(fēng)造型設(shè)計(jì)課程
    本階段主要講解直發(fā)、C形流行、外翻、S形紋理、大卷和大波浪的吹風(fēng)技巧，幾何現(xiàn)代工具恤發(fā)、熱塑燙發(fā)機(jī)、電棒、電夾板的操作技巧等。
    目的：1.利用梳子和吹風(fēng)機(jī)吹出不同的紋理的發(fā)型。2.利用不同的儀器制造出不同的發(fā)型效果。
國(guó)際沙宣經(jīng)典課程
    本階段主要講解培訓(xùn)沙宣的經(jīng)典發(fā)型，方形發(fā)型、圓形發(fā)型、三角發(fā)型以及發(fā)型修剪層次堆積與去除的操作原理。
    目的：經(jīng)過(guò)本階段系統(tǒng)的訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)發(fā)型修剪的理解與技能的掌握達(dá)到一個(gè)跨越式的，為修剪其它發(fā)型打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。




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