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宣傳欄燈箱通常設(shè)置在人流量大的場所，為廣大市民隨時(shí)隨地免費(fèi)閱讀報(bào)紙、了解各類新的經(jīng)濟(jì)生活息提供了極大方便。宣傳欄燈箱在城市的廣泛使用，不僅深受城市居民的廣泛歡迎，更讓城市文化生活獨(dú)具特色。
宣傳欄燈箱具有美觀大方、操作方便、科技含量高、宣傳效果好的特點(diǎn)。宣傳欄燈箱上方呈滾動(dòng)燈箱式廣告發(fā)布裝置，可以24小時(shí)滾動(dòng)展示多幅廣告海報(bào)；下方正、反兩面是可以張貼報(bào)紙的宣傳欄，方便廣大市民閱讀學(xué)習(xí)。宣傳欄燈箱自投放市場以來，以其新穎的外觀樣式、先進(jìn)的多畫面滾動(dòng)裝置、絢麗多彩的夜間亮化效果，讓城市文化生活獨(dú)具特色。
然宣傳欄能產(chǎn)生我們意想不到的作用，但若企業(yè)不加重視，或者對(duì)它“興起而作，興衰而?！?，***發(fā)揮不了它的作用，難以宣傳企業(yè)品牌，有時(shí)還會(huì)傷到品牌。例如，有的企業(yè)宣傳欄一年都不更新，以為宣傳欄出了一期***可以“一勞永逸”了，甚至有的企業(yè)的宣傳欄兩三年都不更換。宣傳欄的內(nèi)容都已過期，甚至字都褪了顏色，內(nèi)容還只是停留在兩三年前。例如，有家鋼構(gòu)企業(yè)今年的產(chǎn)能是15萬噸，但宣傳欄上的產(chǎn)能卻只有5萬噸。
1、色彩運(yùn)用以簡單為主，富有變化;
2、了解對(duì)象的使用目的、適用范疇及有關(guān)法規(guī)等有關(guān)情況和深刻領(lǐng)會(huì)其功能性要求的前提下進(jìn)行色彩的選擇;
3、構(gòu)圖布白守黑要凝練、美觀、富有新意。圖形、符號(hào)既要簡練、概括，又要說明問題;
4、構(gòu)思要具體問題，具體分析，力求深刻、巧妙、新穎、獨(dú)特，表意準(zhǔn)確，能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn);
5、符合不同地域的文化特色，符合作用對(duì)象的直觀接受能力、審美意識(shí)、社會(huì)心理和禁忌。
學(xué)校宣傳欄是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，將校園文化到傳遞給師生，也成了師生更多駐足的地方，學(xué)校宣傳欄主要是對(duì)學(xué)校發(fā)生的重大事情以及學(xué)校要組織的各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行有效的宣傳，教師和學(xué)生通過宣傳欄也可以比較準(zhǔn)確的知曉各類消息，宣傳欄還有學(xué)校教師展示，教師成果展示，給其他教師可以起到榜樣的作用，促進(jìn)教師積極學(xué)習(xí)教師的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)校整體教育水平的，對(duì)教育教學(xué)水平的有很好的促進(jìn)作用。學(xué)校宣傳欄設(shè)立在學(xué)校還可以展現(xiàn)學(xué)生的作品，將學(xué)生的作品展現(xiàn)給所有的師生欣賞，讓學(xué)生在欣賞中向他們學(xué)習(xí)，可以有效的學(xué)生的整體水平。學(xué)校宣傳欄還可以展示科學(xué)文化小知識(shí)，學(xué)生是求知若渴的時(shí)代，所以學(xué)校要充分利用好每個(gè)宣傳教育的機(jī)會(huì)，充分利用好宣傳欄的宣傳作用，可以向師生展示一些常見的科學(xué)文化知識(shí)，這樣的傳授方式，學(xué)生會(huì)有比較深刻的印象。宣傳欄還可以對(duì)師生介紹一下學(xué)校的歷史和學(xué)校的文化，讓學(xué)生在校園中可以感受到校園歷史增加學(xué)生對(duì)校園的喜愛之情，間接的會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)。
