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虎振學(xué)校的學(xué)員來自全國各地,每年為社會輸送大量的專業(yè)汽修人才、在各個(gè)學(xué)校都感到招生難、難招生的前提下、來虎振學(xué)校報(bào)名的學(xué)子還是絡(luò)繹不絕,虎振學(xué)校以其獨(dú)特的魅力贏得了學(xué)生與家長的青睞具體如下 1、隨到隨學(xué)強(qiáng)大的師資隊(duì)伍:學(xué)生將接受來自汽車維修行業(yè)講師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的教學(xué)指導(dǎo),為學(xué)員提供新、實(shí)用的汽車維修技能。各專業(yè)講師均具有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 2、獨(dú)特的課程設(shè)置:課程從零基礎(chǔ)到高級維修技師工程師,循序漸進(jìn),系統(tǒng)設(shè)置。學(xué)生只要具備初、高中畢業(yè)及同等學(xué)歷均適合本課程學(xué)習(xí)。所設(shè)專業(yè)均是針對市場需求的新汽車技能課程,技能課程所用課件/教材均自主研發(fā),部分由清華大學(xué)出版社出版發(fā)行。 3、先進(jìn)的教學(xué)模式:教學(xué)突破原有應(yīng)試教育模式,以新行業(yè)職業(yè)技能為導(dǎo)向,采用“項(xiàng)目案例的講解和演示”-“把學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成多個(gè)單元任務(wù)”-“虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境”-“讓學(xué)員分組完成項(xiàng)目”。以理論結(jié)合實(shí)踐的方法使學(xué)生獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā),提高自身職業(yè)競爭力。 4、良好的教學(xué)環(huán)境:采用校企聯(lián)合的教學(xué)模式。學(xué)生上課、實(shí)驗(yàn)完善的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 5、有力的就業(yè)保障:學(xué)生以掌握汽車應(yīng)用型技能為主,提高綜合能力,直至達(dá)到汽車企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn),為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。汽車維修培訓(xùn)中心人才實(shí)訓(xùn)基地與眾多企業(yè)達(dá)成用工意向,入學(xué)即簽定就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學(xué)生就業(yè)上崗,實(shí)現(xiàn)為學(xué)員設(shè)立的培養(yǎng)目標(biāo)。汽修培訓(xùn)
保定汽修學(xué)校成立于1991年,學(xué)校隸屬于河北賀陽教育集團(tuán)實(shí)力雄厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。 學(xué)校本著“面向4S店和汽車維修企業(yè)需求,培養(yǎng)4S汽車服務(wù)企業(yè)精英藍(lán)領(lǐng)”為目標(biāo),適應(yīng)當(dāng)前汽車個(gè)性化、高技術(shù)的發(fā)展方向,資助研發(fā)教材,獨(dú)創(chuàng)“模塊化教學(xué)”實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法,改變傳統(tǒng)的教育中理論知識與實(shí)踐分開的模式,讓學(xué)生邊實(shí)踐邊理論,側(cè)重于實(shí)踐操作,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。 課程設(shè)置: 1、汽車電器班:學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)、充電系統(tǒng)、啟動系統(tǒng)、點(diǎn)火系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、輔助系統(tǒng)、電動門窗、電動座椅、汽車空調(diào)、自動天線、全車線路等課程 2、汽車機(jī)修培訓(xùn):汽車發(fā)動機(jī)部分,曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)、汽油機(jī)燃料供給系統(tǒng)、冷卻系、潤滑系、底盤部分:傳動系、轉(zhuǎn)向系、制動系、并掌握汽車機(jī)械的特點(diǎn)及故障判斷 3、汽車電控:學(xué)習(xí)國產(chǎn)進(jìn)口汽車的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和綜合故障分析、以及K81、X431等電腦檢測儀的使用,電控發(fā)動機(jī)部分:Efi系統(tǒng)、TCCS系統(tǒng)、ECCS系統(tǒng)、DLI系統(tǒng)、EVAP系統(tǒng)、EGR系統(tǒng)、VTEC系統(tǒng)、怠速控制系統(tǒng)、底盤輔助部分、自動變速器、CTV系統(tǒng)、ABS防抱死系統(tǒng)、SRS系統(tǒng)、ESP系統(tǒng)、CCS系統(tǒng)、電控懸架、CAN-BUS汽車多路信息傳遞系統(tǒng)、以及各種典型汽車常見故障分析與修理 4、汽車裝具美容:各種車型中控鎖、防盜器的線路分析及安裝方法、CD、DVD、功放的功能與調(diào)試、氙氣燈、警報(bào)器、爆閃燈及各種裝飾燈的設(shè)計(jì)與安裝、防爆膜的烤制及粘貼方法、無縫開刀技術(shù)、無水烤饃技術(shù)、快速完成全車拋光、打蠟、封釉、鍍膜、鍍晶等,能獨(dú)立操作室內(nèi)清洗、桑拿、底盤裝甲、地膠、全車隔音 5、汽車鈑金噴漆:掌握車身基本構(gòu)造、主要零件的拆卸與安裝、調(diào)整方法及基本零件制作方法、鈑金焊接方法和主要技巧、非金屬鈑金修復(fù)、鈑金校正、碰撞維修方法、底料和中間漆層的施工、油漆識別、調(diào)漆要點(diǎn)、噴漆要點(diǎn)及噴涂設(shè)備的使用、維修收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、修理禮儀等 汽修培訓(xùn)
虎振技工學(xué)校(邯鄲市分公司)為了更好地滿足客戶需求,嚴(yán)格控制采購、銷售、倉儲和運(yùn)輸四大過程。在質(zhì)量方針“客戶需求至上,環(huán)保,塑造 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校先鋒,實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展”的倡導(dǎo)下,我們借助于的運(yùn)作、合理的價(jià)格、強(qiáng)大的配送設(shè)施,在 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)域樹立了良好的口碑,為廣大用戶搭建了集中采購、就近服務(wù)的資源訊息平臺,并以廠方優(yōu)惠價(jià)格,由用戶休驗(yàn)品質(zhì),以提供服務(wù)為宗旨,堅(jiān)持誠信、透明、公平、公正、合理的經(jīng)營理念面向用戶。
虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校好的是哪家? 天津高職汽修專修學(xué)校為了從根本上解決學(xué)員的實(shí)際操作技能和汽修突出問題,切實(shí)提高學(xué)員教育的針對性和實(shí)效性,采取汽修技術(shù)“一事一教”的方法提高學(xué)員汽修能力以及非正常情況下的應(yīng)急處理問題的能力。所謂“一事一教”就是搜集汽車主要故障問題,編寫教材,針對每個(gè)問題想學(xué)員詳細(xì)講解故障產(chǎn)生的原因、應(yīng)當(dāng)采取的措施和維修技術(shù)。 為了做到培訓(xùn)專業(yè)、重點(diǎn)突出,虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校將汽修行業(yè)的重要技術(shù)知識和典型維修技能作為“一事一教”的內(nèi)容及重點(diǎn)。針對在實(shí)際工作崗位上存在的重點(diǎn)問題,虎振汽修培訓(xùn)學(xué)校由行業(yè)的技術(shù)專家進(jìn)行授課;對非正常情況下應(yīng)急處理的故障問題,進(jìn)行分析,利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)員進(jìn)行補(bǔ)充?;⒄衿夼嘤?xùn)學(xué)校好的是哪家? 天津高職汽修專修學(xué)校通過“一事一教”的有效方法,已經(jīng)給學(xué)員講解汽修技術(shù)難題數(shù)不勝數(shù),技講清楚了故障產(chǎn)生的過程、原因、影響程度、造成的后果等,是學(xué)員認(rèn)識到問題的危害性、嚴(yán)重性和重要性,使一線汽修人員掌握了解決問題的基本方法和措施,有效提高實(shí)際維修技能。 隨著改革開放的深入,我國汽車工業(yè)和汽車服務(wù)業(yè)得到了飛躍的成長和發(fā)展。目前,我國汽車保有量急劇增加,從1978年的136萬輛到2003年已達(dá)到2000萬余輛。增加了14.6倍。據(jù)汽車工業(yè)發(fā)展規(guī)劃預(yù)測到2010年,我國汽車保有量將達(dá)到4800萬輛。其中轎車占50%??焖僭鲩L的汽車保有量為汽車維修行業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),給汽車維修行業(yè)帶來了巨大的商機(jī)。與此同時(shí),激烈的市場競爭,也向汽車維修業(yè)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。憑借傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和方式,我國的汽車維修行業(yè)已經(jīng)營多年,但隨著近年來我國汽車制造行業(yè)科技水平的大幅度的提高,汽車高新科技技術(shù)的廣泛應(yīng)用?,F(xiàn)在市場銷售的轎車,都是電噴的,電噴系統(tǒng)出現(xiàn)故障,沒有汽車發(fā)動機(jī)分析儀、汽車故障電腦診斷分析儀等這類先進(jìn)的維修檢測設(shè)備,很難準(zhǔn)確查明故障,滿足廣大車主的快捷維修的要求。 我國汽車消費(fèi)已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。以往公款購車的大格局早已打破,隨之而來是大量的轎車進(jìn)入老百姓的家庭,經(jīng)濟(jì)型轎車的私人消費(fèi)占70%以上,北京、深圳每百戶家庭擁有轎車的比例分別達(dá)到12輛和9輛。轎車進(jìn)入百姓消費(fèi)勢頭之猛,真讓汽車維修行業(yè)感到振奮! 虎振汽修學(xué)校緊跟社會需求型人才培養(yǎng),成為汽修專業(yè)的領(lǐng)頭學(xué)校。開設(shè)的專業(yè)都是針對市場前景發(fā)展良好。讓學(xué)生學(xué)有所得,得有所用。學(xué)汽修,來虎振汽修學(xué)校是不二的選擇。
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