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就業(yè)是教學成果的較終檢驗，為了維護學員的切身利益，保證學員能高薪就業(yè)，保定虎振數(shù)控學校在狠抓教學質量的同時，積極開辟就業(yè)渠道，建立校方責任制，設立安置就業(yè)辦公室，開通就業(yè)電話，抽調(diào)一大批年富力強的同志長期駐守在河北各地市，以及北京天津等一些工業(yè)發(fā)達的城市，形成了以河北為中心，輻射全國的就業(yè)網(wǎng)絡，確保每一位學員都能高薪就業(yè)，并且保證學員就業(yè)后對其實行跟蹤服務，真正做到學員滿意、家長放心、用人單位稱心，這就是虎振數(shù)控車床培訓學校的辦學宗旨。
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初中畢業(yè)學數(shù)控可以嗎，有的學生在初中畢業(yè)后想學習數(shù)控技術，但是因為對數(shù)控專業(yè)的不了解，不知道自己只是初中畢業(yè)學歷，能不能學的會。 在這里，筆者作為在虎振學校有著工作二十年的經(jīng)歷的老師，通過每天接觸的企業(yè)、學生以及學生畢業(yè)后在數(shù)控技術崗位的發(fā)展，對于數(shù)控專業(yè)，初中畢業(yè)完全可以學，這也和學校的教學模式有著很大的聯(lián)系，虎振數(shù)控學校的教學模式是以實訓為主的，學生學習的時候就是在數(shù)控機床跟前學校，老師一邊操作一邊講解，先讓學生學會怎么去做，然后再和學生講解理論，這樣就能讓學生掌握的更加牢靠。
虎振數(shù)控車床培訓學校課程： 普車班 兩個月 授課內(nèi)容：普車車床基礎知識：機械制圖：工、量、夾具的使用：刀具、金屬材料，金屬切削：知識，機床電器，普車操作技能，車外圓 端面 錐面 溝槽 螺紋 內(nèi)孔等，教學方式以實踐為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學生親自動手操作。以培養(yǎng)實用性人才為原則。 培養(yǎng)目的：普通車床初級到中級操作工 數(shù)控車床班 三個月 授課內(nèi)容：在兩個月的基礎上，繼續(xù)學習數(shù)控原理，數(shù)控系統(tǒng)知識，數(shù)控加工工藝，數(shù)控車床（廣數(shù)928、西門子、法那克三種系統(tǒng)）操作技術，手工編程技術，機CAD繪圖，計算程序中的交點，切點坐標值，機床電器，故障診斷與維修，數(shù)學方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)系實際，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。 培養(yǎng)目的：中級車床操作工：數(shù)控車床（各種系統(tǒng)）操作工。 數(shù)控銑班（加工中心） 授課內(nèi)容：在三個月的基礎上，進入加工中心的學習，掌握3-4坐標加工中心的操作與手工編程技術，微機CAD繪圖，加工工藝及有關知識，教學方式以實踐操作為主，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。 數(shù)控機床全科班 授課內(nèi)容：在四個月的基礎上，繼續(xù)學習加工中心的軟件（UG），自動編程技術，機床電器，數(shù)控機床的故障診斷與維修，采用現(xiàn)場教學，手把手的教，理論聯(lián)系實踐，學生親手操作，以培養(yǎng)實用性人為原則。虎振數(shù)控學校
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