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虎振技工學(xué)校(廣東省分公司) 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校遠(yuǎn)銷全國(guó)各地,本公司豐厚的 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)貨資源,嚴(yán)格的出入庫(kù)核檢程序,完善的配送體系,為滿足新老客戶的需求創(chuàng)造了良好的服務(wù)體系。
原則: 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校誠(chéng)信為本、精誠(chéng)合作、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、永續(xù)經(jīng)營(yíng)。目標(biāo):優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)質(zhì)的效益、優(yōu)質(zhì)的 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校品牌。宗旨: 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校用戶的需要就是我們的責(zé)任、讓用戶放心就是我們的目標(biāo)。


數(shù)控車床培訓(xùn)數(shù)控技術(shù),簡(jiǎn)稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過(guò)程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。 培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識(shí)及操作技能,從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。 本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才,是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作,或在技術(shù)部門(mén)從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CADCAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測(cè)繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)



保定虎振的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)保定市勞動(dòng)和社會(huì)保障局、保定市教育局審批,保定勞動(dòng)和教育部門(mén)備案的一所專業(yè)的的的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校中專學(xué)校,是政府認(rèn)定的扶貧助殘就業(yè)培訓(xùn)基地,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)陽(yáng)光工程定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),榮獲"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類教育單位"、"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)單位"、"河北數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校類教育機(jī)構(gòu)"等榮譽(yù)。數(shù)控車床培訓(xùn) 河北的數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校面向社會(huì)輸送各種技能人才,歡迎各家企業(yè)來(lái)考察,招工,我校執(zhí)行對(duì)口就業(yè)安排,終身就業(yè)制度。 數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車班 授課內(nèi)容:普通車床基礎(chǔ)知識(shí);機(jī)械識(shí)圖;工、量、夾具的使用;、金屬材料、金屬切削;知識(shí)。普車操作技能;車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主,采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)合實(shí)際,真材實(shí)料,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后,能獨(dú)立上崗,利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件 畢業(yè)去向:畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級(jí)操作,到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)初級(jí)班授課內(nèi)容:普通車工基礎(chǔ)知識(shí):機(jī)械試圖;工、量、夾具的使用;、金屬材料、金屬切削、知識(shí)。普車操作技能:車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。數(shù)控車床的操作、手工編程(限或GSK980系統(tǒng))、數(shù)控基本知識(shí);教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主,采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)合實(shí)際,真材實(shí)料,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。 培養(yǎng)目標(biāo):普通車床初級(jí)到中級(jí)操作工、數(shù)控車床或GSK980TD系統(tǒng))操作工。 授課內(nèi)容:在數(shù)控初級(jí)班的基礎(chǔ)上,進(jìn)入加工中心的學(xué)習(xí):掌握34坐標(biāo)加工中心的操作與手工編程技術(shù);CAXA電子圖板;加工工藝及有關(guān)知識(shí)。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主,采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)合實(shí)際,真材實(shí)料,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。業(yè)去向:加工中心操作、手工編程。


2002年7月全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在北京舉行的全國(guó)職業(yè)金順韓語(yǔ)學(xué)校工作會(huì)議上發(fā)表講話中強(qiáng)調(diào)我國(guó)職工隊(duì)伍整體素質(zhì)較低,高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得嚴(yán)重缺乏,公司新員工培訓(xùn)總結(jié)數(shù)控專業(yè),僅操作與編程技工缺口60萬(wàn).我國(guó)高級(jí)上海民族舞蹈培訓(xùn)占技工總數(shù)比例只有3.5%.與發(fā)達(dá) 40%的比例天天培訓(xùn)網(wǎng)甚遠(yuǎn).數(shù)控車床培訓(xùn)數(shù)控學(xué)校 保定虎振職業(yè)數(shù)控學(xué)校 的設(shè)施、先進(jìn)的設(shè)備、強(qiáng)大的師資,飽滿的熱情,保定虎振培訓(xùn)的輝煌人生.這里將數(shù)控培訓(xùn)你精湛的技術(shù),使您數(shù)控學(xué)校完善,這里將是你人生的起跑線,人生在的宿愿,從這里保定虎振學(xué)校閃光燦爛,成功從這里開(kāi)始。 數(shù)控車床培訓(xùn)隨著制造業(yè)的發(fā)展,模具在生活的應(yīng)用,對(duì)于數(shù)控模具加工這個(gè)專業(yè)受到極大的關(guān)注,很多學(xué)生家長(zhǎng)都在尋找有沒(méi)有專業(yè)的邯鄲數(shù)控培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)自己的孩子,河北保定虎振數(shù)控學(xué)校,擁有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)備,供學(xué)生在校實(shí)踐操作,享受 助學(xué)金,畢業(yè)后學(xué)校負(fù)責(zé)分配工作。 學(xué)數(shù)控操作技術(shù)較關(guān)鍵的是選擇學(xué)校,因?yàn)閷iT(mén)技術(shù)的實(shí)踐性比較強(qiáng),有的學(xué)生空有一肚子理論,到了用人單位只會(huì)刷嘴皮子,涉及到具體的工作就干不了了,所以在一所有著先進(jìn)的設(shè)備的學(xué)校里學(xué)習(xí),是非常重要的,這一點(diǎn)學(xué)生一定要看到



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