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以下是:山東萊蕪裝載機(jī)培訓(xùn)技能+學(xué)歷的圖文介紹

虎振技工學(xué)校(萊蕪市分公司)奉行“ 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校質(zhì)量優(yōu)先”的生產(chǎn)原則,并一貫遵循對每一道工序負(fù)責(zé),對每一個 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品負(fù)責(zé),對每一位用戶負(fù)責(zé)的質(zhì)量方針,竭誠為用戶服務(wù),既要把生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)關(guān),質(zhì)量關(guān),根據(jù)用戶的具體需要,對設(shè)備進(jìn)行合理的技術(shù)改造,以達(dá)到不同用戶的要求,滿足用戶不同環(huán)境條件下的使用效果。



各地眾多的技校中,開設(shè)了裝載機(jī)駕駛專業(yè),并且能夠?yàn)閺V大學(xué)員一致認(rèn)同的,可以選擇到保定虎振學(xué)校來學(xué)習(xí),保定虎振學(xué)校是河北的老牌技校,學(xué)校有二十多年的學(xué)學(xué)歷史,不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時學(xué)校的硬件設(shè)施也比較完善,這就為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了有利的保證;此外學(xué)校在教學(xué)上實(shí)行學(xué)會為止的學(xué)習(xí)模式,包教包會,畢業(yè)后學(xué)校為所有的學(xué)生免費(fèi)分配工作。裝載機(jī)培訓(xùn) 課程設(shè)置: 裝 載 機(jī) 操 作 專 業(yè) 1)裝載機(jī)操作(30天班) 學(xué)習(xí)裝載機(jī)工作原理,發(fā)動機(jī)原理及日常保養(yǎng)與維護(hù),裝載機(jī)的平路、裝料、卸料,裝自卸車,行走、放坡及駕駛操作技能。 2)裝載機(jī)操作(60天班) 學(xué)習(xí)初級班全部課程及發(fā)動機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場實(shí)踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下遂道的操作技術(shù)。




保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校,隸屬賀陽教育投資集團(tuán)公司,是內(nèi)部職工和社會青年學(xué)習(xí)挖掘機(jī)駕駛操作、裝載機(jī)駕駛操作的專業(yè)挖掘機(jī)培訓(xùn)、裝載機(jī)培訓(xùn)的搖籃。其宗旨是:“培訓(xùn)一個學(xué)員,致富一個家庭,帶動一方經(jīng)濟(jì)?!彼鶕?dān)負(fù)的具體任務(wù)是:內(nèi)部職工崗前培訓(xùn),本集團(tuán)銷售挖掘機(jī)駕駛員、裝載機(jī)駕駛員培訓(xùn),社會青年就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)(使他們擁有一技之長),同時開展挖掘機(jī)駕駛和挖掘機(jī)維修職業(yè)技能鑒定業(yè)務(wù),頒發(fā)全國統(tǒng)一。裝載機(jī)培訓(xùn) 在虎振挖掘機(jī)實(shí)習(xí)基地,我們看到了熱鬧非凡的實(shí)習(xí)場面:這邊,卡特、沃爾沃、小松、日立等世界八大品牌上百臺的挖掘機(jī)有條不紊的操練著;那邊,裝載機(jī)、壓路機(jī)、推土機(jī)等工程機(jī)械也各顯身手。裝載機(jī)培訓(xùn) “我們就是讓學(xué)員多操作,一個動作一個動作地練習(xí),熟能生巧。這比起在教室里學(xué)理論,比起那些模擬實(shí)習(xí)的學(xué)校來說,更能讓學(xué)員學(xué)好挖掘機(jī)技術(shù)。”虎振技校工程機(jī)械系的王教練這樣說到。 針對大家所關(guān)心的學(xué)挖掘機(jī)學(xué)費(fèi)多少這個問題,王教練是這樣說的:“在虎振學(xué)挖掘機(jī)學(xué)費(fèi)大約四伍千左右,主要原因是虎振的教學(xué)模式是理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合,其中,實(shí)習(xí)課占更大部分。尤其是學(xué)挖掘機(jī)專業(yè),必須讓學(xué)員多操練才能掌握的更牢固,這樣就導(dǎo)致了大量的耗油,所以學(xué)費(fèi)大部分都用在了實(shí)習(xí)上了?!陛^后,王教練這樣說:“我們對學(xué)員保證的是包教包會,注重實(shí)踐。因?yàn)樗麄儺厴I(yè)后走向社會,也是代表了虎振技校?!? 現(xiàn)在正值虎振技校招生季,一批批來自天南海北的新生懷揣著夢想步入校園,在他們之中學(xué)習(xí)挖掘機(jī)的不在少數(shù)。學(xué)員們選擇虎振,信任虎振,虎振也必將再接再厲,培養(yǎng)出更多國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)一線需要的應(yīng)用型技能人才。




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