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就業(yè)是教學(xué)成果的較終檢驗(yàn),為了維護(hù)學(xué)員的切身利益,保證學(xué)員能高薪就業(yè),保定虎振數(shù)控學(xué)校在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),積極開辟就業(yè)渠道,建立校方責(zé)任制,設(shè)立安置就業(yè)辦公室,開通就業(yè)電話,抽調(diào)一大批年富力強(qiáng)的同志長期駐守在河北各地市,以及北京天津等一些工業(yè)發(fā)達(dá)的城市,形成了以河北為中心,輻射全國的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),確保每一位學(xué)員都能高薪就業(yè),并且保證學(xué)員就業(yè)后對(duì)其實(shí)行跟蹤服務(wù),真正做到學(xué)員滿意、家長放心、用人單位稱心,這就是虎振數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。
虎振技校(棗莊市分公司)主要致力于各種 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。依托技術(shù)帶先及創(chuàng)新能力,始終走在各類 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校行業(yè)的前沿。
虎振數(shù)控學(xué)校有三十年的辦學(xué)歷史,學(xué)校實(shí)力雄厚,從數(shù)控車間建設(shè)到教師配備,完全能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,讓學(xué)生真正的掌握數(shù)控車床的加工技術(shù),畢業(yè)后就可以直接上崗。 虎振學(xué)校深深知道,學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí),目的就是為了真正的掌握一門技術(shù),將來憑借這門技術(shù)對(duì)自己有所發(fā)展,能成為自己將來的保障,因此學(xué)校長期以來就是以教會(huì)學(xué)生為宗旨,讓每一名來學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都能學(xué)到真技術(shù),而且學(xué)校還給學(xué)生搭建了就業(yè)平臺(tái),學(xué)校設(shè)置了就業(yè)指導(dǎo)辦公室,在學(xué)生畢業(yè)前,學(xué)校就給學(xué)生妥善的安置好工作,讓學(xué)生和家長解除了后顧之憂。
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初中畢業(yè)學(xué)數(shù)控可以嗎,有的學(xué)生在初中畢業(yè)后想學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù),但是因?yàn)閷?duì)數(shù)控專業(yè)的不了解,不知道自己只是初中畢業(yè)學(xué)歷,能不能學(xué)的會(huì)。 在這里,筆者作為在虎振學(xué)校有著工作二十年的經(jīng)歷的老師,通過每天接觸的企業(yè)、學(xué)生以及學(xué)生畢業(yè)后在數(shù)控技術(shù)崗位的發(fā)展,對(duì)于數(shù)控專業(yè),初中畢業(yè)完全可以學(xué),這也和學(xué)校的教學(xué)模式有著很大的聯(lián)系,虎振數(shù)控學(xué)校的教學(xué)模式是以實(shí)訓(xùn)為主的,學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候就是在數(shù)控機(jī)床跟前學(xué)校,老師一邊操作一邊講解,先讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么去做,然后再和學(xué)生講解理論,這樣就能讓學(xué)生掌握的更加牢靠。
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