藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校以活動(dòng)為載體，注重學(xué)生的體驗(yàn)，提高藝考學(xué)生道德素養(yǎng)。藝考文化課學(xué)校以教師、山東棗莊附近學(xué)生、山東棗莊附近家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)踐行藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的準(zhǔn)則為基本形式，廣泛深入的開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行規(guī)則守則活動(dòng)。分學(xué)習(xí)理解、山東棗莊附近鞏固、山東棗莊附近實(shí)踐內(nèi)化、山東棗莊附近總結(jié)表彰四個(gè)階段，通過(guò)讀、山東棗莊附近背、山東棗莊附近寫、山東棗莊附近行、山東棗莊附近評(píng)等活動(dòng)，幫助藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生養(yǎng)成“孝敬父母、山東棗莊附近尊敬長(zhǎng)輩、山東棗莊附近友愛(ài)兄弟、山東棗莊附近誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)、山東棗莊附近讀書好學(xué)、山東棗莊附近修心養(yǎng)性”的良好品德，形成人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。

藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校希望各位藝考文化課學(xué)子在漫漫黑夜里勇敢的前行，擁抱屬于自己的明月。在學(xué)習(xí)的這條道路上，要相信：讀書百遍，其義自見(jiàn)！在藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，如何盡快地適應(yīng)高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)呢？這是每一個(gè)藝考文化課學(xué)生都需要面對(duì)的。有許多藝考文化課學(xué)生面對(duì)藝考文化課的學(xué)習(xí)有些手腳忙亂，因?yàn)檎n程的突然增多，學(xué)習(xí)難度的加大，如果我們?nèi)匀幌衿胀ǜ咧心菢舆M(jìn)行學(xué)習(xí)，只能是力不從心，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。在這方面，藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，靈活的運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，藝考文化課學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，需要家長(zhǎng)、山東棗莊本地老師、山東棗莊本地學(xué)生共同發(fā)力，盡快的達(dá)標(biāo)。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是二十一世紀(jì)的新文盲。高考藝考文化課集訓(xùn)積極的進(jìn)行藝考文化課學(xué)習(xí)方式的改革。在藝考文化課教學(xué)研討過(guò)程中及時(shí)關(guān)注藝考文化課集訓(xùn)的學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，發(fā)現(xiàn)、山東棗莊本地探究、山東棗莊本地研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使在藝考文化課集訓(xùn)的學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為藝考文化課學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、山東棗莊本地提出問(wèn)題、山東棗莊本地分析問(wèn)題、山東棗莊本地解決問(wèn)題、山東棗莊本地掌握方法的過(guò)程，從而實(shí)現(xiàn)藝考文化課集訓(xùn)學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步與。似的藝考文化課學(xué)生成為一個(gè)發(fā)展的高素質(zhì)人才，在明年考取上自己的理想大學(xué)。