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立行學校藝術(shù)生文化課培訓學校(威海市分公司),固定電話:
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王老師,槐蔭區(qū)張莊路255號。 山東省,威海市 威海市歷史悠久，新石器時代中期，境內(nèi)就有人類聚居。夏、商、周三代，今市境為東方嵎夷之地，有萊夷聚居。北齊天統(tǒng)四年（568年），境內(nèi)設(shè)文登縣，今市境盡屬之。1987年6月15日，威海市升為地級市。威海市是國務院批復確定的山東半島的區(qū)域中心城市、重要的海洋產(chǎn)業(yè)基地和濱海旅游城市，全市有A級以上景區(qū)49家，其中AAAAA級2家（劉公島景區(qū)、華夏城景區(qū)），有昆崳山、圣經(jīng)山、里口山、鐵槎山、大乳山等山地風景區(qū)。是中國近代支海軍北洋海軍的發(fā)源地、甲午海戰(zhàn)的發(fā)生地，甲午戰(zhàn)爭后被列強侵占并回歸祖國的“七子”之一。是批中國沿海開放城市，中國個衛(wèi)生城市。
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藝考生文化課基礎(chǔ)差，高考前如何自救？今天濟南藝考文化課學校就和大家說一說藝考生文化課的復習技巧。
重視錯題
基礎(chǔ)差的高三學生應該要有主動查錯的意識，及時糾錯的決心，長期累積起來錯題必然會越來越少。濟南藝考文化課學校建議，學生要建立自己的錯題庫，及時收集錯題，及時糾正錯題，定期回看錯題。
重視基礎(chǔ)
雖然從基礎(chǔ)做起的說法是老生常談，不過也只有這個辦法是切實可行的，雖然拿到高分可能不現(xiàn)實，但五六十分左右，難度一點都不大?，F(xiàn)在覺悟不遲。不是有句名言嘛，說“種一棵樹 的時間是十年前，其次是現(xiàn)在?！被A(chǔ)差的高三學生必須找出自己的基礎(chǔ)薄弱點或者知識鏈條中的斷鏈，找準基礎(chǔ)知識的起點和缺失點，然后強化薄弱點。濟南藝考文化課學校表示，重要的基礎(chǔ)知識其實就是課本，重要的練習就是基礎(chǔ)練習，基礎(chǔ)差的高三學生還需回歸課本，夯實基礎(chǔ)。
調(diào)整心態(tài)
高三畢竟還有很長的時間進行查缺補漏和自我，基礎(chǔ)差的同學應該調(diào)整好心態(tài)，正確認識自己的過去，合理定位。雖然基礎(chǔ)輸在起點上，但心態(tài)卻要贏在起點上，只要心存希望，滿懷斗志，就一定會有期待中的進步。
以上就是濟南藝考文化課學校給出的建議，希望基礎(chǔ)差的同學能夠及時調(diào)好心態(tài)、同城合理定位、同城明確備考思路和采取有效措施，積極備戰(zhàn)高考。
立行學校藝術(shù)生文化課培訓學校(威海市分公司)還擁有一支高素質(zhì)、高技術(shù)、高水準的專業(yè)技術(shù)團隊，秉承“品質(zhì)優(yōu)先，客戶至上”的經(jīng)營理念和“團結(jié)、開拓、務實、求精”的管理機制，憑借上乘的質(zhì)量、優(yōu)良的服務和良好的信譽，和眾多企業(yè)達成良好的合作關(guān)系。不斷進取，努力做好 藝考培訓機構(gòu)產(chǎn)品。
很多藝考生同學希望自己能夠在考高中取得一個好成績，也希望通過自己的努力能夠收獲到一張錄取通知書。只是方法不得當并且沒有一個合理的規(guī)劃，就使得自己在備考中不斷的受挫，然后就變成了“一鼓作氣，再而衰，三而竭”那么對于基礎(chǔ)比較差、方法又不得當?shù)耐瑢W。藝考生的高考備考應該怎么做，濟南藝考文化課學校濟南立行學校給出以下三點建議。
1.備考的目標
在制定目標的時候，一定要根據(jù)自己的實際情況來制定，這主要要考慮到你的自控力、學科基礎(chǔ)、學科知識的悟性、可支配的時間、你對自己的要求……給自己制定目標的時候，不要好高騖遠，一定要腳踏實地制定一個合理的目標。在備考的時候，放下一些不必要的包袱，也許自己還能走得更長更遠。
高考的六個科目，能夠齊頭并進自然是 。但如果真的有一個非常弱勢的科目，無論花多少時間都沒有太大的起色，濟南藝考文化課學校建議不如放下這個包袱，拿出更多的時間去提高其他優(yōu)勢的科目，也不失為一種備考策略。
2調(diào)整心態(tài)，積極應對
無論你基礎(chǔ)有多差、無論在什么時間，說放棄都太早。規(guī)劃好自己剩余的備考時間。并且不再為自己找任何理由與借口逃避學習。只有調(diào)整好心態(tài)勇于面對困難，你才會有真正的進步。
3控制時間成本，復習
每個同學都要認識到，備考的時間是永遠不夠的。那如何利用有限的時間，盡可能多的提高自己目前的考試分數(shù)呢？濟南藝考文化課學校給出的策略是要合理的制定計劃。你是了解你的，你學習哪些科目及知識點是效率 的，能用少的時間達到快的，那么你要就應該先復習這部分的內(nèi)容。我們在復習的時候，首先要理解知識，而后再鞏固知識，其他科目也要保證一定的訓練量，這樣才不會"邊學邊忘"。
統(tǒng)考后，如何快速有效文化課復習效率，在較短的時間內(nèi)恢復知識儲備，基本能力呢？濟南藝考文化課培訓班濟南立行學校結(jié)合藝考生統(tǒng)考后文化課復習備考時間短、山東威海本地任務重、山東威海本地學生基礎(chǔ)薄弱等特點，提出“小步子、山東威海本地快節(jié)奏、山東威海本地出”的備考建議。
1小步子
所謂小步子就是不論是基礎(chǔ)知識的模塊復習，還是基本能力的訓練，大容量的模塊復習，大量的習題訓練都不適合當前藝考生的實際學情。一是由于近兩個月的專業(yè)集訓，文化課基礎(chǔ)知識缺口較大，藝考生急需恢復這些基礎(chǔ)知識的記憶儲備，為基本能力訓練打好基礎(chǔ)；二是鑒于知識遺忘缺口大，課堂上講析知識一次性不宜過多，過多的話，容易使學生造成新知識鏈接的斷檔，產(chǎn)生新的“夾生”“負積累”，因此，不論是基礎(chǔ)知識模塊復習，還是能力訓練的練習，要分段切片，將諸多的知識分解成一段一段的，這樣，不僅學生容易理解接受，而且他們獲得知識的興趣不會減弱，不容易產(chǎn)生疲憊感，效果好。
2快節(jié)奏
所謂“快節(jié)奏”就是基于“小步子”的基礎(chǔ)上進行的。如果小步子，慢節(jié)奏，那么，不僅課堂容量小，復習知識的時間會更長。在濟南藝考文化課培訓班看來，根據(jù)我們現(xiàn)在的學情是不現(xiàn)實的。因此，小步子，快節(jié)奏，課堂的節(jié)奏感適當快一些，讓學生手，口、山東威海本地腦“忙起來”，緊張起來，對提高復習課的效率是有積極作用的。
3率
小步子、山東威海本地快節(jié)奏、山東威海本地率，不是口號，也不是形式，是需要濟南藝考文化課培訓班的老師們對課堂做充分準備的。按照學科復習進度，有效的設(shè)計好模塊知識的復習，有效的進行基本能力的訓練，確保每節(jié)課都是課。
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