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藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校的藝考文化課教師立足于課堂并且開展藝考文化課教育教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的化，轉(zhuǎn)變藝考文化課教學(xué)方式以及藝考文化課學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校在加強(qiáng)常規(guī)藝考文化課教學(xué)的同時，積極開展藝考文化課科研課題的實(shí)驗(yàn)和研究，為培養(yǎng)藝考文化課尖子生作好培優(yōu)工作。一花調(diào)零，荒蕪不了生機(jī)盎然的春天，一星隕落，黯淡不了燦爛的星空。面對高考的失利，藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校希望各位藝考文化課學(xué)子要對自己始終充滿自信，既然有夢，就勇敢的去做！



藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校教師做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。藝考文化課集訓(xùn)學(xué)校對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、山東泰安本地強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。




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