今天濟南藝考文化課培訓學校給同學們分享的是：“《人民日報》時評，寫作文必備素材”。 【奉獻與付出】 以“愚公精神”踐行無悔誓言 開頭: ? 一個人的生命長度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和廣度，能體現(xiàn)生命的分量。河北農業(yè)大學教授李保國被稱為太行山上的“新愚公”，他用一生時間踐行自己入黨時的誓言，回答了付出與獲得、山東菏澤物質與精神、山東菏澤名利與奉獻等人生命題，詮釋了共產黨人的宗旨和理想。 結尾: ? 一個人有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的 不能沒有先鋒。以李保國為鏡，賡續(xù)他所留下的“愚公精神”，我們就必定能在小康的時代畫布上，書寫下新的篇章。 【知足知不足】 即要知足，又要知不足 開頭: ? “知足知不足，有為有弗為”，這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯(lián)。領導干部的修養(yǎng)、山東菏澤行止，也需要把握好這樣的辯證法，既要知足又要知不足，在此基礎上，有所為有所不為。 結尾: ? 知足，目前在“止”，有所不為；知不足，靶向在“行”，要有所為。懂得知足，面對名利才有風輕云淡的胸懷；懂得知不足，錘煉黨性才有永無止境的追求。 【恒心與匠心】 “深挖井”方能飲甘泉 開頭: ? 當公雞一聲長鳴喚醒整個大山，畫家就帶上畫筆、山東菏澤畫板、山東菏澤畫架，沿著狹窄彎曲的石板小路，在白墻黑瓦的皖南農舍拾級而上，登上村東山坡，眺望遠處美景，構思心中畫卷。這位水彩畫家獨自一人沉到大山里待了整整40天，每天都有情感的沖擊、山東菏澤靈感的迸發(fā)、山東菏澤思想的火花，畫筆下的色彩比過去更豐富、山東菏澤、山東菏澤靈動，色彩的過渡更自然，與景物的結合更有意境、山東菏澤神韻，構圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。 結尾: ? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里，像一個農民一樣住了14年，創(chuàng)作了中國文學史上的扛鼎力作《創(chuàng)業(yè)史》。我們現(xiàn)在的作家、山東菏澤藝術家還有多少人像柳青、山東菏澤路遙一樣，舍得拿出幾年甚至十幾年的時間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、山東菏澤千古名篇，必是植根生活、山東菏澤篤定恒心、山東菏澤傾注心血來完成的。 語文貴在積累與應用，非一日之功，濟南藝考文化課培訓學校望大家能沉心學習，堅持不懈。

很多人認為所謂的“藝考生”永遠都是成績差的那一類，他們不可能學得好。在濟南藝考文化課培訓學校濟南立行學?？磥?，這并不是一件 的事，許多原本成績不好的學生，在正確的引導下，都有了不同程度的變化，有些人單科甚至從10幾分到110幾分，成為了班級前列。這就足以證明，一個人的學習成績不好，并不一定就會一直很差。 學習是一門學問，藝考生要逆襲，必須要注意這三點原則： ?1.選書 ?濟南藝考文化課培訓學校認為選資料書要遵循“舒適區(qū)邊緣”法則，那些大神的書，質量再好，如果過于晦澀難懂，也會因為過于痛苦不得不放棄。 2.學后要實踐 ?只是表面上的學習，要想達到更多的改變，就必須在學后不斷地思考，投入到行動中，這樣，學習的價值就會得到極大的。 3.怎么進階？? 當你學習的時候，會和之前的知識碎片產生關聯(lián)，這代表你的知識網絡正在形成。多留意，把它寫下來，這是學習的核心方法。 不愿意反省自己的學習狀況，而是滿足于現(xiàn)狀，不思進取；找各種借口來解釋自己的學習成績不好，比如歸咎于老師、山東菏澤本地學校、山東菏澤本地課程難度等等；不愿正視自己的成績，缺乏實際行動和計劃...用不了多久，原來的跟你基礎一樣的同學早就完成了好幾輪，只有你還在原地踏步... 你停下腳步休息，世界不會停下，高考亦不會停下。 濟南藝考文化課培訓學校：你大可以相信，付出與回報對等！備考是一個需要付出辛勤努力的過程，只有充分準備、山東菏澤本地持續(xù)努力，并且保持積極的心態(tài)，才能夠在藝考中取得好的成績。

高考未結束，一切未定，對于在統(tǒng)考中成績不盡如人意的藝考生同學們，不要失去信心，重要的是迅速調整心態(tài)，積極面對即將來臨的高考文化課挑戰(zhàn)！與其在這里焦慮，還不如腳踏實地去學習。濟南藝考文化課培訓學校想告訴大家，雖然現(xiàn)在時間已經很緊啦，但是只要合理規(guī)劃好學習，找到學習方向，適合自己的方法，堅持努力學習下去，相信你也可以從一個差生逆襲成為學霸。 任何人成功的背后，都付出了很多的努力；有的同學成績不好，想走捷徑，整天就想著今天學習明天就能，異想天開，光說不練假把式。成功是沒有捷徑可走的，必須要踏踏實實地走穩(wěn)每一步步，才能到達成功的彼岸。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆，想要考上理想的大學，切勿盲目備考，一定要了解清楚自己目標大學對于成績的要求，文化課每一科的要求，歷年的錄取分數(shù)，這些都可以用來分析，讓自己有更加清楚的學習動力。 在學習過程中，每個人的學習效率都有高低之分?；A的欠缺，更需要有效的學習策略來彌補。在濟南藝考文化課培訓學校看來，藝術生應結合自身所處的學習狀態(tài)和水平進行、山東菏澤當?shù)叵到y(tǒng)、山東菏澤當?shù)販蚀_的分析，從而量身制定出一套相應的學習策略、山東菏澤當?shù)赜媱?，才能實現(xiàn)個性化的增分效果。 熱愛是左腳，努力是右腳，一步一個腳印，才能攀上理想的高峰。濟南藝考文化課培訓學校愿藝考生都能得償所愿你！