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藝術類學生在專業(yè)課程中有自己的特長，但由于在文化課程上花費的時間太少，他們的基礎很差，很難在高考中取得理想的成績。因此，如果你想進入一所更好的大學，你可以看看江蘇揚州藝考生文化課沖刺學校，實行小組學習和積分制，激發(fā)學生學習動力。老師將班級里的學生分成不同學習小組，課堂上，老師會組織小組討論，在老師的帶領下大家一起集思廣益，挖掘出不同的思考方向；課下，小組內(nèi)部相互幫助，互相學習對方的優(yōu)點，欣賞學生在不同方面的長處。根據(jù)小組成員的日常表現(xiàn)得到小組積分排名，班主任鼓勵小組之間在競爭中相互學習，激發(fā)學習動力。




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