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隨著制造業(yè)信息化工程的進(jìn)一步推進(jìn),利用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),提高企業(yè)的技術(shù)裝備水平和產(chǎn)品競爭力,制造設(shè)備的大規(guī)模數(shù)控化,社會對數(shù)控技術(shù)人才的需求進(jìn)一步增加。 數(shù)控加工中心班  學(xué)習(xí)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)使用FANUC系統(tǒng)數(shù)控加工中心加工板類、盤類、殼體類、箱體類、模具等典型復(fù)雜零件,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的識圖、CAXA(計算機(jī)輔助制圖)、UG(三維模擬加工軟件)、各種銑、鉆、鏜、鉸、攻絲等加工工藝、、測量等相關(guān)技術(shù)。數(shù)控車床培訓(xùn) 培養(yǎng)目標(biāo) 主要培養(yǎng)熟練操作加工中心,并能對設(shè)備進(jìn)行檢修、調(diào)試、故障分析及排除。能夠完全勝任較高難度的編程、操作、維護(hù)、模具方面的設(shè)計和制造工作。 保定虎振數(shù)控主要培訓(xùn)項目: 數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、線切割、UG、pro/E、MasterCAM、solidworks、塑料、沖壓模具設(shè)計師、數(shù)控編程師、工業(yè)造型設(shè)計師 學(xué)院設(shè)有機(jī)床綜合班、數(shù)控車床班、數(shù)控加工中心班、模具班、模具班、數(shù)控機(jī)床維修、鉗工班七個專業(yè)。數(shù)控機(jī)床加工專業(yè)設(shè)有五個大型實習(xí)車間。擁有近擺臺緊密數(shù)控機(jī)床、加工中心及近百臺普車,實習(xí)車間工廠化運作。 伴隨著我國國民經(jīng)濟(jì)實力的騰飛,信息技術(shù)的不斷進(jìn)步,我國數(shù)控機(jī)床也開始正式起步。目前,我國已經(jīng)實現(xiàn)了數(shù)控機(jī)床的自主生產(chǎn),并且在多個領(lǐng)域有了自己的 ,我國數(shù)控機(jī)床行業(yè)的發(fā)展速度之快也令世人矚目。進(jìn)入十二五規(guī)劃之后, 將高端機(jī)械裝備制造業(yè)放到重要的位置上來,大力高端機(jī)械裝備制造業(yè)的發(fā)展,這一舉措定將為我國數(shù)控機(jī)床行業(yè)帶來無限的發(fā)展機(jī)遇。



數(shù)控車床培訓(xùn)現(xiàn)在雖然有很多數(shù)控培訓(xùn)班、培訓(xùn)學(xué)校,但是大多數(shù)往往是白花了錢學(xué)不到什么東西,學(xué)技術(shù)還是到的公認(rèn)的培訓(xùn)學(xué)校里來。保定虎振數(shù)控學(xué)校是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校引入德國雙元制模式,所設(shè)課程、實訓(xùn)、教學(xué)都以能力培養(yǎng)為本,建立了一套科學(xué)合理,行之有效的技能培訓(xùn)體系,學(xué)校建立快樂學(xué)習(xí)的校園文化,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,設(shè)立獎學(xué)金鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、動手實踐。 在虎振學(xué)校你可以學(xué)到基礎(chǔ)知識、手工編程、自動編程、產(chǎn)品設(shè)計、模具設(shè)計、實際操作、數(shù)控維修、電氣維修等全部數(shù)控領(lǐng)域需要的知識與技能。 授課內(nèi)容:普通車床基礎(chǔ)知識;機(jī)械識圖;工、量、夾具的使用;、金屬材料、金屬切削;知識。普車操作技能;車外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實踐操作為主,采用現(xiàn)場教學(xué),手把手的教,理論聯(lián)合實際,真材實料,學(xué)生親手操作,以培養(yǎng)實用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后,能獨立上崗,利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡單的機(jī)械零部件。




數(shù)十年來,虎振技工學(xué)校(邢臺市分公司)始終引導(dǎo) 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校制造品質(zhì),并持續(xù)沉淀,創(chuàng)立數(shù)字化,自動化,模具化的工藝標(biāo)準(zhǔn),各主要 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校部件已實現(xiàn)專業(yè)化、 規(guī)?;a(chǎn),絕大多數(shù) 裝載機(jī)鏟車叉車駕駛培訓(xùn)學(xué)校產(chǎn)品可以滿足客戶短時間交貨的需要。



根據(jù) 數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心的一項調(diào)查結(jié)果顯示,目前我國數(shù)控機(jī)床操作人才缺口達(dá)160萬以上,而既懂編程又懂操作技術(shù)的人才更是嚴(yán)重不足。機(jī)械制造行業(yè)的數(shù)控化程度是衡量一個 制造水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。由于數(shù)控人才缺乏,薪酬上漲,目前數(shù)控高技能人才月薪超過萬元的也不是新鮮事。數(shù)控技術(shù)屬于機(jī)械制造技術(shù),各種機(jī)械制造機(jī)床是制造各種生產(chǎn)設(shè)備的工作母機(jī),廣泛應(yīng)用于汽車制造、船舶制造、家用電器、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、石油機(jī)械及航空航天等諸多領(lǐng)域 哪里學(xué)數(shù)控編程技術(shù),學(xué)數(shù)控編程技術(shù)去哪里好呢?現(xiàn)在雖然有很多數(shù)控培訓(xùn)班、培訓(xùn)學(xué)校,但是大多數(shù)往往是白花了錢學(xué)不到什么東西,學(xué)技術(shù)還是到的公認(rèn)的培訓(xùn)學(xué)校里來。保定虎振數(shù)控學(xué)校是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)校引入德國雙元制模式,所設(shè)課程、實訓(xùn)、教學(xué)都以能力培養(yǎng)為本,建立了一套科學(xué)合理,行之有效的技能培訓(xùn)體系,學(xué)校建立快樂學(xué)習(xí)的校園文化,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,設(shè)立獎學(xué)金鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、動手實踐。數(shù)控車床培訓(xùn)




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