內(nèi)審和管理評審

內(nèi)審和管理評審是必須要做的，在申請資料中已經(jīng)明確的提出了要提交近一次的內(nèi)審和管理評審的全套資料。這些一定要好好做一下，因為這是老師們看到的體系運行的證明材料，好的資料才能給老師們留下一個好的 印象。

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設備檢定/校準

對于設備的檢定/校準方面，大家都知道對于檢測/校準設備首先要經(jīng)過校準以后才能使用。需要注意一點的是，設備檢定/校準回來以后還要進行一個結果確認，確認結果符合檢測標準的要求。這個是需要特別多注意的。很多實驗室只是檢定/校準了，但是檢定/校準完以后沒有進行確認。

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監(jiān)督情況

監(jiān)督對于檢測/校準實驗室來說是必須的，這樣是為了保證結果的公正性的一個途徑。我們實驗室還專門制定了監(jiān)督管理規(guī)定來規(guī)范監(jiān)督過程、監(jiān)督次數(shù)等內(nèi)容。值得注意的一點是，監(jiān)督大多數(shù)人認為只是對檢測過程的監(jiān)督，而忽略了對關鍵支持人員的監(jiān)督。這個就是我們的一個不符合項。

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過程記錄

檢測過程的記錄的細節(jié)問題一定要注意，我們可能比較關注檢測過程的操作，反而對結果的處理方面有所忽略。   例如對于兩次平行測定的結果，0.02%，0.03%終結果應該休約為0.02%而不是0.03%，因為現(xiàn)在公認的休約法則為四舍六入五成雙。還有就是有效位數(shù)，一般標準上不會明確的說明有效位數(shù)是幾位，但是會在指標中寫出來，一定要注意這些潛在的要求。例如***產(chǎn)品的灰分的要求是<0.30%，有效位數(shù)要求就是2位了。 CMA計量認證  CNAS實驗室認可 咨詢指導！

1）職責分明
   a. 領導職責、部門職責、崗位職責分工明確；
   b. 各部門、崗位建立可量化的質量目標，便于考核、實現(xiàn)，確保檢測質量萬無一失。

2）管理到位
   a. 能夠明確管理內(nèi)容，管理盲點；
   b. 能夠有序地管理各部門、崗位的日常工作；
   c. 能夠明確所提供的服務項目；
   d. 能夠明確員工升遷的條件與培訓管理。

3）管理標準與考核要求到位
   a. 管理人員崗位資格、條件、績效考核標準明確；
   b. 各崗位的考核標準明確；
   c. 人員招聘標準、考核標準明確。

4）文件管理到位
   a. 客戶檔案、內(nèi)部資料、內(nèi)部文件管理到位；
   b. 內(nèi)部各部門間接口支持管理到位。

5）改進機制建立
   a. 建立內(nèi)審機制，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；
   b. 建立機制，多方聽取意見，增強客戶滿意。

6）提高自身知名度
   取得實驗室認可，標志著貴單位能夠為客戶提供 質的檢測服務，管理水平已與世界先進水平接軌，無形之中進一步提高了自身的譽。

7）提高貴單位的經(jīng)濟效益
   完善的管理體系，準確、有效、可靠的技術監(jiān)測能力，能夠提高客戶滿意率，有利于樹立品牌，從而帶來良好的經(jīng)濟效益。

8）提高商業(yè)運作的效益
   適應和符合市場需求和要求，貴單位形象；增強客戶的任度，擴大市場占有率及利潤空間，從而提高市場競爭力。

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8．        在評審中，常遇到通用準則作為認可項目，但無具體標準/方法，無具體作業(yè)指導書。

答：原則上僅申請通用方法準則的項目，不予認可。因為所有的檢測活動，大都不能直接將樣品放在儀器上檢測，而是要先經(jīng)過樣品

處理、樣品制備等過程，這些過程直接影響到檢測結果。CMA計量認證  CNAS實驗室認可 咨詢指導！