今天濟南藝考文化課培訓學校給同學們分享的是：“《人民日報》時評，寫作文必備素材”。 【奉獻與付出】 以“愚公精神”踐行無悔誓言 開頭: ? 一個人的生命長度是有限的，但在有限的人生中活出生命的深度和廣度，能體現(xiàn)生命的分量。河北農(nóng)業(yè)大學教授李保國被稱為太行山上的“新愚公”，他用一生時間踐行自己入黨時的誓言，回答了付出與獲得、重慶物質(zhì)與精神、重慶名利與奉獻等人生命題，詮釋了共產(chǎn)黨人的宗旨和理想。 結尾: ? 一個人有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的 不能沒有先鋒。以李保國為鏡，賡續(xù)他所留下的“愚公精神”，我們就必定能在小康的時代畫布上，書寫下新的篇章。 【知足知不足】 即要知足，又要知不足 開頭: ? “知足知不足，有為有弗為”，這是冰心的祖父謝子修所撰的自勉聯(lián)。領導干部的修養(yǎng)、重慶行止，也需要把握好這樣的辯證法，既要知足又要知不足，在此基礎上，有所為有所不為。 結尾: ? 知足，目前在“止”，有所不為；知不足，靶向在“行”，要有所為。懂得知足，面對名利才有風輕云淡的胸懷；懂得知不足，錘煉黨性才有永無止境的追求。 【恒心與匠心】 “深挖井”方能飲甘泉 開頭: ? 當公雞一聲長鳴喚醒整個大山，畫家就帶上畫筆、重慶畫板、重慶畫架，沿著狹窄彎曲的石板小路，在白墻黑瓦的皖南農(nóng)舍拾級而上，登上村東山坡，眺望遠處美景，構思心中畫卷。這位水彩畫家獨自一人沉到大山里待了整整40天，每天都有情感的沖擊、重慶靈感的迸發(fā)、重慶思想的火花，畫筆下的色彩比過去更豐富、重慶、重慶靈動，色彩的過渡更自然，與景物的結合更有意境、重慶神韻，構圖更加靈活自由。他將這樣的深入生活叫“深挖井”。 結尾: ? 他在鎬河畔神禾原上的古廟里，像一個農(nóng)民一樣住了14年，創(chuàng)作了中國文學史上的扛鼎力作《創(chuàng)業(yè)史》。我們現(xiàn)在的作家、重慶藝術家還有多少人像柳青、重慶路遙一樣，舍得拿出幾年甚至十幾年的時間深入生活成就一部作品?“深挖井”方能“飲甘泉”。凡是傳世之作、重慶千古名篇，必是植根生活、重慶篤定恒心、重慶傾注心血來完成的。 語文貴在積累與應用，非一日之功，濟南藝考文化課培訓學校望大家能沉心學習，堅持不懈。

藝考生基礎知識還存在比較多的漏洞，那我們在接下來150天的時間，那至少要把一半的時間都放在高三基礎知識的復習上。那學校已經(jīng)沒有一輪復習呢，基礎比較差的藝考生怎么獨立去安排自己基礎知識的復習呢？濟南藝考文化課培訓學校濟南立行學校建議： 首先我們要對自己的基礎知識有一個初步的評估。這是你要知道哪一些知識點你是會的，哪一些知識點就不會的，完全對自己的基礎知識做一個快速的梳理。現(xiàn)在拿出你每本書的目錄來清清楚楚的對照著目錄上面的知識點，從頭到尾地進行梳理，如果自己會的可以快速打一個勾，如果自己不會的可以標上一個三角形。這樣子從頭到尾把所有學過的知識點都梳理一遍，那我們后面再復習的時候就重點復習自己不會的知識。但是在自己不會的知識點中，也是有等級區(qū)分的，不是所有的知識點學的。有些知識點是有等級區(qū)分的，就算你花很多的時間去搞也沒有任何效果，所以我們在接下來150天的時間呢，就是要保證自己的有效學習，而不是把大部分的時間放在無效的學習上面。 其次，濟南藝考文化課培訓學校建議在刷題的時候盡量刷高考真題和專題結合。也就是把每一套高考真題相同的專題都挑出來做，這樣更加有助于你的學習成績提高。比如說，數(shù)學可以把20年到23年三角函數(shù)的專題都可以拎出來題型做一遍等到你基礎知識上來了之后，然后在制定新的計劃。 ，濟南藝考文化課培訓學校提醒各位：千萬不要忘記查漏補缺，對于學習重要的就查漏補缺。什么是查漏補缺？就是我們每一周學完了之后都要對上一周的知識進行回顧和總結，梳理出哪些地方學好了，哪些地方?jīng)]有學好，無論是題型還是知識點上都要進行總結和復習。有了這個，你知道怎么復習了嗎？